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Au mois de juin, nous sommes allés au musée archéologique de Peyriac.
Nous avons pu voir les collections et admirer les poteries sigillées.Merci à Mmes Rousselin et Vaissière pour nous avoir préparé des activités, nous avoir guidés à travers les salles d'exposition et nous avoir offert un délicieux goûter.
Merci aussi aux parents qui nous ont accompagnés.
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Le 5 février 2015
Le 26 février 2015
Nous avons constaté qu’en trois semaines
- la feuille de salade a pratiquement disparu et la peau de mandarine s’est beaucoup dégradée
- le carton et le mouchoir en papier se sont gondolés avec la pluie, mais n’ont pas disparu
- le papier de bonbon s’est décoloré, mais n’a pas disparu
- le bracelet élastique s’est séché et craquelé, mais n’a pas disparu
- le gobelet en plastique et la capsule de canette n’ont pas changé d’aspect
Conclusions de l’expérience :
Les déchets naturels (salade, peau de fruit) se recyclent facilement dans la nature. Mais les déchets de produits fabriqués par l’homme ne se dégradent pas facilement dans la nature : il faut donc les trier et si possible les recycler.
Quelques semaines plus tard, un ambassadeur du tri sélectif est venu en classe nous parler du recyclage des déchets.
Nous avons vu des documents vidéos sur le recyclage du papier et l'animateur nous a laissé des documents sur le recyclage du verre.
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Cette année, dans son cahier d'expression libre, chacun a pu suivant son envie :
- copier une histoire tirée du livre de lecture
- écrire une histoire de son invention
- faire un dessin libre ou une illustration d'histoire
A la fin de l'année, chacun a choisi un des textes de son invention pour le présenter ici.
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